«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Միջին դպրոց 6-2 դասարան
1.Ի՞նպես է առաջանում կայծակը:Ի՞նչ է որոտը: երկու ամպերը կպնում են և ստացվում է կայծակ 2.Ի՞նչ է շանթարգելը, և ինպե՞ս է այն շինությունները պաշտպանում կայծակի հարվածից: 3.Կայծակի ժամանակ ինչպե՞ս պետք է վարվեք,եթե հայտվել եք բաց տարածքում: 4.Ո՞ր մարմին է կոչվում հաստատուն
ա)11.2395 դ)5.520.452 է)10.0001 բ)4.74962 ե)10.3552 ը)193.085544 գ)0,4300 զ)9.2176
1)Հաշվե՛ք արտադրյալը․ 2,39 ⋅ 1000 = 2390 0,041 ⋅ 100= 0,0005 ⋅ 1000 =0.5 2,4 ⋅ 2 =4.8 3,1 ⋅ 3 =9.3 0,5 ⋅ 2 =1 0,048 ⋅ 0,09 =0.00432 0,7 ⋅ 0,0085 =0.00595 0,009 ⋅ 0,78 =0.00702 80,8 ⋅
Վարչական և ռազմական բարեփոխումները։ Իր նորահռչակ թագավորությունը հզորացնելու նպատակով Արտաշես 1-ը մեծ բարեփոխումներ կատարեց: Նա հայկական բանակը բաժանեց 4 սահմանակալ զորավարությունների` ըստ աշխարհի 4 կողմերի: Վարչական բարեփոխմամբ Մեծ Հայքի տարածքը բաժանվեց 120 գավառների: Արքան կարգավորեց երկրի կառավարման համակարգը: Պետության կարևորագույն պաշտոններում Արտաշես
Եթե լույսն ընկնում է երկու թափանցիկ միջավայրերը բաժանող սահմանին, ապա լույսի մի մասն անդրադառնում է այդ սահմանից, իսկ մյուս մասն անցնում է երկրորդ միջավայր:Փորձը ցույց է տալիս, որ մի միջավայրից մյուսն անցնելիս լույսը փոխում է իր տարածման ուղղությունը: Մի թափանցիկ միջավայրից մյուսին